[태그:] AI교육

  • 구리시 AI 교육으로 4차 산업 인재 키운다

    구리시 AI 교육으로 4차 산업 인재 키운다

    백경현 구리시장

    기사 출처

    구리시, AI 융합 메이커 교육 수료식 개최…4차 산업 인재 양성 기반 마련

    경기 구리시는 ‘AI 융합 메이커 교육’ 수료식을 개최하며 시민 중심 기술교육 기반을 강화하고 4차 산업혁명 대응 인재 양성에 박차를 가하고 있습니다.

    인공지능 시대, 시민 역량 강화의 필요성

    2025년 구리시는 4차 산업혁명에 대응하는 지속가능한 도시 전략의 일환으로 ‘AI 융합 메이커 교육’을 추진하였습니다. 이번 교육은 구리시가 평생학습 기반을 활용하여 시민의 디지털 역량을 실질적으로 강화하고, 창의성과 융합 능력을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 돕기 위한 목적에서 시작되었습니다.

    교육은 2025년 12월 9일부터 17일까지 총 7회에 걸쳐 인창도서관 내 ‘꿈꾸는 공작소’에서 진행되었습니다. 이 과정에는 총 19명의 수료생이 참여하였으며, 실습 중심의 교육 모델을 통해 시민들의 실제 기술 습득을 지원하였습니다.

    “인공지능 시대에 필요한 역량을 시민들이 갖출 수 있도록 실질적인 실습 기반의 교육을 강화해 나가겠습니다.”

    • 백경현 구리시장

    이런 방식의 교육 모델은 단순한 정보 제공을 넘어서 실제 기술의 체득과 응용 능력 배양에 초점을 둬, 향후 도시 차원의 경쟁력 강화를 위한 전략적 접근이 가능하다는 평가를 받고 있습니다.

    교육 과정 구성과 실습 중심 프로그램

    ‘AI 융합 메이커 교육’은 이론 중심의 강의를 지양하고 실습 중심의 구성으로 특화되었습니다. 참가자들은 다음과 같은 주요 프로그램을 통해 다양한 기술 융합 경험을 가졌습니다.

    • AI 및 AX 시대의 변화 이해 및 기초 개념 습득
    • AI 융합 기술 체험:’나의 AI로 나를 소개하기&39;
    • 이족보행 로봇 제작을 중심으로 한 로보틱스 실습
    • Jetson Nano 보드를 활용한 AI 기반 CCTV 제작
    • Vibe 코딩을 통한 IoT 기반 융합형 AIoT 기기 구현
    • AI 음악 분석을 기반으로 한 NFC 감성 상품 개발 프로젝트

    이러한 다양한 실습 과정을 통해 시민들은 AI 기술의 실제 구현 원리를 이해하고, 향후 이를 실생활 문제 해결이나 창업 아이디어로 확장할 수 있는 가능성을 탐색할 수 있었습니다.

    특히, Jetson Nano 등의 엔지니어링 보드를 직접 다뤄보는 이론-실습 연계 구조는, 첨단 기술에 대한 접근성을 획기적으로 확대하는 계기가 되었습니다.

    교육 공간과 평생학습 인프라 간 연계 모델 제시

    이번 교육은 단순한 기술 습득을 넘어서 구리시 평생학습 체계, 특히 인창도서관이 운영하는 메이커 스페이스 ‘꿈꾸는 공작소’ 자원을 연계한 사례로 주목받고 있습니다. 해당 공간은 시민 누구나 접근 가능한 개방형 창작 공간으로, 디지털 장비 및 코딩 실습도구를 활용한 실습 중심 교육을 용이하게 운영할 수 있도록 되어 있습니다.

    백경현 구리시장은 수료식에서 다음과 같이 밝혔습니다.

    "이번 교육을 통해 인창도서관 ‘꿈꾸는 공작소’와 평생학습과가 유기적으로 협력하여 효율적인 플랫폼을 구축할 수 있었습니다. 앞으로도 시민의 융합형 학습을 위한 기반을 체계적으로 확대해 나가겠습니다."

    이는 도시 자체가 하나의 교육 네트워크로 작동하도록 설계하는 장기 전략의 기반이 될 수 있으며, 향후 유사 프로그램 설계의 모범이 될 수 있을 것입니다.

    수료생들의 참여와 향후 계획

    총 19명의 시민이 교육 전 과정을 이수하고 수료하였으며, 개인의 기술 습득은 물론 상호 협업 기반의 프로젝트 수행 경험도 함께 축적하였습니다. 본 과정은 단기 교육임에도 불구하고 집중도 높은 실습 구성으로, 수료생들의 만족도와 성취감이 높았다는 분석이 제시되고 있습니다.

    또한 구리시는 본 교육 프로그램을 성과 분석 이후 중장기 교육과정으로 확대할 계획을 세우고 있으며, 연령대와 기술 습득 수준에 맞춘 차별화된 프로그램 설계를 추진 중입니다. 향후에는 전문 강사 양성과정 운영을 통해 시민이 강사로서 활동할 수 있는 순환 구조도 구축할 방침입니다.

    특히 향후 운영 예정인 ‘디지털 문해 평생교육 강사 양성 과정’ 및 ‘웰다잉 강사 교육’, ‘평생학습 강사 역량 강화’ 과정 등은 시민이 직접 지역 교육의 주체로 참여할 수 있도록 유도하며, 지역사회 내 지식 공유 생태계를 조성하려는 목적을 담고 있습니다.

    기술 교육의 지역 확산과 장기적 기대 효과

    이번 ‘AI 융합 메이커 교육’은 기술 중심의 평생 학습을 지역 단위에서 실현한 사례 중 하나입니다. 이를 통해 구리시는 시민들이 단기 교육을 통해 AI 기반 이해와 간단한 기술 구현이 가능하다는 것을 입증하였으며, 장기적으로 시민 개개인이 기술 사회 속에서 주체적으로 기능할 수 있는 기초 기반을 확보한 셈입니다.

    향후 이와 같은 기술 실습 교육이 정기화되고 세분화될 경우, 지역 내에서 기술 관련 커뮤니티가 형성되고, 자생적인 교육문화와 창업 인프라 형성에도 긍정적인 영향을 끼칠 것으로 기대되고 있습니다.


    3D프린팅 기술은 현대 산업 분야에서 실용적이고 혁신적인 솔루션으로 자리잡고 있습니다. 한양3D팩토리에서는 이러한 기술을 바탕으로 고객님의 요구에 맞춘 신뢰할 수 있는 서비스를 제공할 수 있습니다. 3D프린팅 활용을 고려하고 계신 분들께서는 한양3D팩토리의 전문성을 경험해 보시기를 권해드립니다.

    3D프린팅에는 역시 한양3D팩토리

  • 3D프린팅 AI 창작 교육 통한 사회공헌

    3D프린팅 AI 창작 교육 통한 사회공헌

    3D프린팅 시제품 한양3D팩토리

    김해메이커스페이스, 지역사회 협력 기반의 메이커 교육 본격화: 3D프린팅과 AI 접목 사례로 창의성·기술력 향상 도모

    김해의생명·산업진흥원은 메이커스페이스 운영사업의 일환으로, 지역사회와의 협력을 기반으로 한 사회공헌 프로그램을 개설하고 2025년부터 본격적인 운영을 시작하였습니다. 해당 프로그램은 지역의 청소년 및 다문화 가정을 대상으로 하며, 3D 프린터와 인공지능(AI) 기술을 접목한 융합 교육 과정을 제공합니다. 본 기사에서는 두 가지 대표적인 교육 과정을 중심으로, 기술 습득과 사회 기여라는 두 축을 동시에 달성한 구체적인 사례를 살펴봅니다.

    3D프린터 활용 피젯토이 제작과 교육 방식

    ‘3D프린터 활용 피젯토이 만들기’ 교육 과정은 2025년 8월 27일부터 29일까지 김해시서부청소년센터에서 진행되었습니다. 이 프로그램은 청소년 자녀를 둔 부모뿐 아니라 3D 모델링에 관심 있는 일반 시민을 대상으로 하여, 보다 폭넓은 참여를 유도하였습니다. 교육 참가자들은 3D 모델링 도구를 활용하여 키보드 키캡 형태로 제작 가능한 피젯토이 및 실생활에 유용한 소품을 직접 설계·프린트해보는 경험을 했습니다.

    완성된 피젯토이 키트는 김해시서부청소년센터에 기증되어, 향후 지역 청소년들의 정서 안정 활동이나 창의력 촉진 체험에 활용될 수 있도록 구성되었습니다. 이를 통해 단순 제작을 넘어 결과물의 사회 환원이라는 공익적 가치를 실현하였습니다.

    김해의생명·산업진흥원 메이커스페이스, 지역사회와 함께하는 메이커 교육 운영

    해당 교육 과정은 참가자들에게 3D 프린팅 기술의 원리와 실생활 적용 가능성을 체계적으로 소개할 수 있는 기회를 제공하였습니다. 특히 CAD 기반의 디자인 소프트웨어와 3D 출력기 사용법에 대한 실습 중심의 커리큘럼은, 초심자들에게도 충분히 접근 가능한 구성으로 진행되었습니다. 강사진은 3D 프린팅 실무 경험이 풍부한 전문가들로 구성되어, 참가자들은 실시간 피드백을 받으며 능동적 학습이 가능했습니다.

    참가자들은 설계부터 출력 단계까지의 전 과정을 총괄적으로 경험함으로써, 단순 기술 습득뿐 아니라 제품 개발 프로세스에 대한 직관적 이해까지 확장할 수 있었습니다. 이러한 프로그램은 향후 4차 산업혁명 시대를 살아갈 청소년들에게 기초 기술 역량을 배양하는 중요한 발판이 됩니다.

    AI 활용 그림책 제작을 통한 문화다양성 교육 실현

    ‘AI 활용 그림책 만들기’ 프로그램은 2025년 8월 25일부터 26일까지 김해메이커팩토리에서 진행되었으며, 다문화 가정의 구성원들을 우선 대상으로 선정하여 운영되었습니다. 참가자들은 자신의 가족사를 소재로 한 스토리텔링을 기획하고, 생성형 AI를 활용해 삽화와 문장을 자동 생성함으로써 창의적인 그림책을 완성하였습니다.

    완성된 그림책은 전자책 형태로 지역 내 도서관에 기증되어, 보다 다양한 문화적 경험과 이해의 통로로 활용될 방침입니다. 프로그램을 통해 제작된 일부 작품은 향후 김해대학교와의 협업을 통해 AI 기반 오디오북 형식으로도 제작 지원되었습니다.

    한양3D팩토리

    교육 참가자들은 인공지능 툴을 활용하여 자신만의 이야기와 감성을 시각 및 언어적으로 표현하는 능력을 함양할 수 있었습니다. 특히, AI가 창출한 이미지와 텍스트를 조합하여 독립적인 창작물을 구성하는 과정은, 기존의 수동적인 교육과는 차별화되는 창의적 시도였습니다.

    더불어 AI 콘텐츠 제작에 관한 기초적인 지식 및 저작권 개념에 대한 특강도 병행되어, 기술 이해뿐만 아니라 윤리적 책임감까지 함께 다루는 교육을 실현하였습니다. 해당 프로그램은 가족의 이야기를 이야기화하고 이를 사회적으로 공유하는 과정을 통해, 문화다양성을 기반으로 한 공동체 실천 모델로 기능하였습니다.

    “이번 프로그램은 단순한 제작 교육을 넘어, 제작물을 지역사회에 환원함으로써 메이커 활동의 사회적 책임과 공동체 가치를 확산하는 데 의미가 있습니다.”

    프로그램의 사회적 함의 및 향후 방향

    이번 두 가지 프로그램은 단순한 기술 교육을 넘어, 공동체 관점에서 메이커 활동의 사회적 책임을 확대하는 데 중점을 두고 운영되었습니다. 교육의 전 과정에서 아이디어 발굴, 설계, 제작, 결과물 공유까지의 순환을 경험함으로써, 참여자들은 창작 활동이 단순한 개인 만족을 넘어서 사회적 가치 창출로 이어질 수 있음을 직접 체감할 수 있었습니다.

    특히, 제작된 결과물들을 지역 기관에 기증하거나 콘텐츠로 환원함으로써, 참여자들에게 실질적인 지역사회 기여 경험을 제공하였습니다. 이는 메이커 활동이 단지 기술 습득에 그치지 않고, 창의성과 시민성을 통합하는 실천적 교육으로 진화하고 있음을 의미합니다.

    향후 유사한 프로그램이 타 지역에서도 점차 확대 운영된다면, 청소년과 다문화 가정을 위한 기술 기반 포용교육의 실현 가능성이 더욱 커질 것으로 기대됩니다. 이와 같은 메이커 교육 모델은 지역사회와의 연대 속에서 개인의 성장을 촉진시키는 모범 사례로 평가될 수 있습니다.

    마치며

    김해지역 메이커스페이스에서 운영된 이번 교육 프로그램은 3D 프린팅과 AI라는 최신 기술을 통해 지역사회에 실질적인 영향을 미친 사례로 꼽을 수 있습니다. 기술 활용 능력 향상뿐만 아니라, 제작물을 사회에 환원함으로써 공동체 가치를 고취시킨 점은 특히 주목할 만합니다. 향후 다른 지역에서도 이러한 형태의 교육 프로그램이 성공적으로 확산되기를 기대합니다.


    한양3D팩토리는 3D프린팅 시제품 개발을 위해 실용적인 솔루션을 제공하며, 지역사회와의 상생을 통한 신뢰 구축에 기여합니다. 더 나은 미래를 설계하기 위해 한양3D팩토리에 문의해 주세요.

    3D프린팅 시제품에는 역시 한양3D팩토리

  • 고양 대화도서관 진로체험 인증 획득

    고양 대화도서관 진로체험 인증 획득

    3D프린팅 한양3D팩토리

    고양대화도서관, ‘꿈길’ 진로체험기관 재인증: 청소년 창의력과 미래산업 역량 강화의 중심으로

    고양시의 대화도서관 메이커스페이스가 2025년 교육부 주관 ‘꿈길’ 진로체험기관 인증제에서 재인증을 획득함으로써, 교육 우수기관으로서의 입지를 확고히 하였습니다. 본 기사는 대화도서관 메이커스페이스의 성과와 비전을 중심으로, 청소년들의 창작 역량과 미래 산업에 대한 이해를 돕기 위한 다양한 활동과 프로그램을 살펴봅니다.

    꿈길 인증제와 대화도서관의 역할

    ‘꿈길’ 인증제는 중고등학생들에게 실질적인 진로체험 기회를 제공하기 위해 교육부가 운영하는 인증 제도로, 엄격한 심사를 거쳐 우수한 기관들만 선정됩니다. 대화도서관은 이미 2022년에 처음 인증을 받은 이후, 이번 재인증을 통해 청소년 교육 분야에서의 우수성을 다시 한번 입증받았습니다.

    고양대화도서관, 교육부 ‘꿈길’ 진로체험기관 재인증

    기사 출처는 현대일보를 참고하세요.

    대화도서관 메이커스페이스는 특히 ‘3D프린터 운용 전문가 체험’ 프로그램을 통해 청소년들에게 직접적인 3D 프린팅 경험을 제공하고 있습니다. 이는 참가자들이 창작 역량을 키우고, 디지털 제조 전반에 대한 이해를 확대하는 데 기여하고 있습니다. 향후에는 인공지능(AI) 기반의 3차원 모델링과 출력 과정을 연계한 교육 과정으로 확대되어, 디지털 설계 및 제조 기술에 대한 통합적 학습이 가능하도록 발전할 예정입니다.

    대화도서관의 프로그램과 성과

    대화도서관 메이커스페이스는 이러한 교육 프로그램 운영의 성과를 인정받아, 2024년 교육부 주관 ‘교육기부 진로체험 인증기관 수기 공모전’에서 우수상을 수상하였습니다. 이는 고양시가 추진 중인 ‘인공지능 혁신도시’ 프로젝트와 시의 방향성이 일치함을 보여주는 사례로, 지역 청소년들이 AI 융합 교육을 통해 미래 산업 역량을 체계적으로 강화할 수 있는 기반이 되고 있습니다.

    고양시는 이번 대화도서관의 재인증을 통해, 청소년들이 지속적으로 미래 산업 특성화 프로그램을 경험할 수 있는 토대를 마련하였다고 밝혔습니다. 아울러, 메이커스페이스는 단편적인 기술 교육에 그치지 않고, 지역 사회와의 협력 및 다양한 이해관계자와의 소통을 통해 협업 중심의 학습 환경을 조성하고 있습니다.

    한양3D팩토리

    미래 산업을 대비하는 대화도서관의 비전

    대화도서관 메이커스페이스는 AI 융합 기반 교육 프로그램을 중심으로, 청소년들이 디지털 시대에 요구되는 핵심 역량을 체득할 수 있도록 다양한 교육 기회를 제공하고자 합니다. 특히, 지역 내 다양한 교육·산업 기관과의 협업을 통해 실질적인 학습 효과를 도모하고, 산업 현장과 연계된 체험 중심 교육을 확대해 나갈 계획입니다.

    향후에는 AI 기술뿐만 아니라 빅데이터, 사물인터넷(IoT)을 활용한 통합 교육 과정을 마련하여, 보다 다양한 분야에서 청소년들이 직업 세계를 체험하고 준비할 수 있도록 교육의 폭을 넓히고자 합니다. 이러한 대화도서관의 노력은 지역사회를 기반으로 한 교육 혁신 모델로 작용하며, 미래 산업 인재 양성의 핵심 허브로서의 역할을 강화하는 계기가 될 것입니다.

    마치며

    이번 대화도서관의 ‘꿈길’ 인증기관 재인증은 청소년들이 미래 산업에 필요한 역량을 강화하고, 창의력을 극대화할 수 있는 기회를 제공하는 중요한 전환점이 될 것입니다. 지속적인 프로그램 개발과 교육 혁신을 통해, 대화도서관은 지역사회에서의 역할을 확장하며 미래 산업 인재 양성에 기여해 나갈 것입니다.


    3D프린팅 기술을 통해 청소년들의 창의력과 미래 산업 역량을 더욱 강화하고자 한다면, 한양3D팩토리에 문의해 보시기 바랍니다.

    3D프린팅에는 역시 한양3D팩토리